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温启慢慢地站了起来，同时，伸手把旺仔牛奶放到桌上，众目睽睽之下将罐子推到张扬那边，“老师，是张扬让我开的，他想喝。”
张扬：excuse me？？？
物理老师沉吟了一下，“那就请张扬同学来。”
“嗝，”张扬无辜躺枪站了起来，虽然这个受力分析对他来说没有难度，但他此刻实在是说话不便呐，“首先……嗝，它本身有一个向下的，嗝，重力，温启给了它，嗝，一个向上的拉，嗝……”
张扬说几个字就打一个嗝，物理老师居然也有耐心一点不怕浪费时间地听了下来，并且给予了夸奖，“很好，两位同学请坐。温启同学虽然把分析的机会让给了张扬同学，但帮同学开易拉罐的助人为乐有爱同学的行为也值得表扬，同学们掌声来一波……”
教室里响起了稀稀拉拉的掌声，三秒没。
这个物理老师是鼓励式教学的，只上了他一个多月课的温启也已差不多知晓他的套路。反正就是同学回答问题回答的好，就一次表扬的掌声，回答的不好就鼓励的掌声。
其他的班级，光听个掌声就能知道了，这是又在上物理课。
张扬坐下后，默不作声地把牛奶推了回去。
“给你的啊。”温启又推了过去。
张扬怀疑的目光看向他。
温启转着笔悠悠地道：“因为你想喝。”
“……嗝。”
课上到一半的时候，班主任过来走进教室，打断了上课，“杨老师，我叫个学生有事。”
杨老师点点头。
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