第157章 (第4/14页)
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李子浩扑哧一声笑道：“你特么在做阅读理解呢。”
“我跟你说，作者就在这，我写的时候可没有这样想。”
这话一出。
哗啦一下子，全班都笑了出声。
毕竟阅读理解里面就有一个梗，那就是考试的时候，你就是让周树人去做，他都可能不知道原来自己的文章还能这样去理解。
班长陈旭逗乐地笑道：“我不管啊，反正我的答案就是正确的，你就是这样去理解的。”
随后。
班主任夏建宇又从老师的角度，去带领着学生们，如何从得到一个作文题目开始，去找到写作的着力点。
嘀嗒。
嘀嗒。
