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外面过年的爆竹声对于小两口来说，没有什么多大的区别。
给随行的丫鬟婆子以及亲兵扈从发完了红包，两人又恢复了平时的日常生活。
黛玉拿着一本赦大老爷抢回来的西洋杂书，边读边翻译，准备丰富家中藏书。
贾琮则是开始了《大夏高等教育规划方略》、《大夏基础教育改革策》、《皇家最高科学技术奖设立草案》等一系列奏疏的撰写。
在很多问题上，贾琮都得找女诸葛林姐姐讨论一下，听听她的意见，因为他老是忽视方案对先行教育、官员选拔制度的影响。
相比他自己，深谙其道的黛玉就更为熟悉国朝官场的运行方式了。
她凑过身子看了看，指出其中一段话说：“这里得改改，公学才彻底铺开没多久，就算要加大数、工、医等各科学术的推广教育，你也得有充裕的时间来培养教授先生。
还有，儒道的中心地位不能变，至少百十年内不可能。
”
黛玉歪头想了想，找出了一个最为恰当的比喻。
