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当然，20班除外，而20班的祁思明更是尤其除外。
虽然11-20班都是富二代班，教学目的也都是为了出国留学，但11-19班里面是真正的富二代，从小规规矩矩，长大后也会顺利继承家里的财产或者成为兄弟姐妹的助手，再不济也会在联姻方面体现出自己的价值，唯独20班是个“废物集中地”。
他们有的人是私生子，有的人是再婚后权势和家庭地位都较低的一方带来的“拖油瓶”，也有的人是拿了一手好牌却故意和家里反着做的叛逆崽，祁思明就是最后一种。祁父每学期都会给学校大笔的“赞助”，要求只有一个，就是让祁思明最起码可以达到普通人的优秀程度，放在国内来距离要求，差不多就是一所好的二本大学的水平。
这件事本身并不难，毕竟学校的师资力量雄厚，教学设备先进，学习氛围浓厚，生源也足够优秀，但最后却成了全校老师都觉得棘手的事，就是因为祁思明本人拒绝学习。他不是傻兮兮地学人家当杀马特混社会的那种拒绝学习，而是表面上看着老师说什么都很听话地“嗯嗯嗯”了，转过身其实一件事都不会去做的那种，和普通学校的后排“钉子户”一样，就非常难办。
祁思明到学校的时候，校门意料之中地已经关了，他只能去门卫室登记，顺便迎接班主任两年如一日的夹杂着口水攻击的批评。
以“你这孩子，天天迟到，就不能有一个星期可以一天都不迟到吗？”这句为开始，以“老规矩，回头写一份500字以上的检讨给我！”为结束，充满了深深的教育无情。
就算这座城市被大雨颠倒，学校一样算他迟到，老师一样罚他写检讨。
拿起笔，在保卫室那边的单子上登记了自己的名字，祁思明在心里边叹气边想道。
他，一个被生活迫害的男人，太难了。
