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这一天的第一节 大课是曹回的“哨兵通识”。曹回上课比较自由,学生随便坐,有问题随便问,但绝对不能睡觉。一旦睡觉,他那只冷面冷眼的雪豹就会窜到学生身边,不由分说先给两个大巴掌。
“今天我们讲的是第六章 ,哨兵的社会适应性。”曹回打开了投影仪,“‘向导通识’的第六章也是社会适应性,我跟张晓媛老师商量过,今天第一节课我们先大致说说哨兵的特点,第二第三节到楼上,跟向导班的人一起上。哨兵和向导的社会适应性是一个大话题,我们除了了解我们自己的特性之外,也必须了解向导在这个社会上的现状跟我们有什么不同。”
饶星海打了个呵欠。在阶梯教室里巡视的雪豹立刻转头盯着他。饶星海装作清嗓子,咳嗽了两声。
“我们先看一段纪录片片段,这是上世纪90年代在深圳和广州的哨兵就业筛选会现场……”曹回的声音和视频的声音混杂在一起。
饶星海看了一会儿,想起还剩1000字没写的课业小论文,还有尚未动笔的3000字检讨,心情沉重地拿出了稿纸。他要在这课堂上光明正大地开小差了。
但书包里没有他借的那几本书,只有写到一半的稿纸和那册《齿轮鱼》。饶星海这才想起,自己忘记把床头的三本书放进书包了。
他掏出《齿轮鱼》,身旁的阳得意瞥了一眼:“小黄书?我也要看。”
阳得意是逃了向导那边的通识课来蹭哨兵通识的,他的目标就是在学校里找一位精神体是东北虎的哨兵。拿过来翻了两页,他觉得无聊,又扔回给饶星海。
饶星海对今天的课程没兴趣,论文也写不成,他翻开了《齿轮鱼》。