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强烈的被动感让沈春澜很不舒服,他在这瞬间甚至想起了和聂采呆在狭窄斗室里发生的事情,脚下仿佛又浮现了被束缚的粘稠和不适感。
这种感觉一直持续到他回到教师宿舍,仍旧没有摆脱。
他洗澡洗脸,慢条斯理地整理房间,最后躺在床上时,盯着头顶的灯,发现脑袋正隐隐地痛着。饶星海比他想象的更麻烦,又或者是他自己火候不够。
他没有继续在这个问题上回避饶星海。即便告诉他自己有反应那又怎么样?真正重要的根本不是反应——饶星海只关注反应,因为他所谓的“喜欢”里,仅仅容杂了性的成分。这反而让沈春澜确信,这个人的“喜欢”并不是他所理解的喜欢。
性苦闷……沈春澜给饶星海的状态找到了一个解释。即便饶星海现在可以正确理解性反应,但在关键的青春期,他没能得到及时的指导,对自身状态的惊恐和怀疑显然已经影响了他现在的生活。
今天的训导进行到最后,得到答案的饶星海心满意足,他对沈春澜说出了自己小时候的事情。
小时候他生活在福利院,饶院长把他从医院接回来的时候,才知道他是一个哨兵。
那时候饶星海生活在贵州的一个小城市里,台风间或造访,深入内陆时威力大大减小,只有雨水异常充沛,风力倒不是特别强劲。
饶院长有时候会跟他说起捡到他那天的事情。那是罕见的超强台风,一路开疆拓土似的,从东南沿海一直往西南方向移动,最后消失在四川。巨大的台风圈经过贵州,带来了持续一天的强降雨和劲风。
饶星海对这些事情兴趣不大。或者说小时候还是很感兴趣的,福利院里的小孩子睡觉时都会互相问,“你觉得你的爸爸妈妈是什么样的”。饶星海当然也会参与到这些话题里,但是大家都不带他玩儿,因为他是“哨兵”。