第一百二十三章 南北考生 (第2/4页)
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因此，尽管有人认为明代的首辅即变相重设的宰相，但其权力与前代宰相已不可同日而语，更谈不上制约皇权，毕竟最为关键的决策权在皇帝手中。
何况还可以通过太监和锦衣卫等特务组织对内阁加以制约，再把兵部从六部当中剥离出来，与武勋们组成类似军机处的组织，唯有皇帝才能担任军机处的领导，如此文武分立，维持武勋们的地位，绝不可让他们落到宋朝时期的地步。
等以后朱标是肯定会在军中，推行忠君爱国的教育，这方面隔壁老金家做的就很好，其实也简单，无非就是灌输理念，从教他们识字开始给他们讲讲故事，唱唱军歌等等方法，古代也不缺这种方法。
唯一让朱标又些犹豫的就是，相权和皇权在一定程度上的平衡和相互制约的关系打破，原本若是碰到蠢货皇帝，只要还没到王朝末年，有宰相在天下也没那么容易乱起来，至少还能在等一个中兴之主。
所幸这件事情还有思考的时间，朱标还可以在这期间不断的想办法完善，一路到了宋濂的官邸，这附近都有亲军都尉府的人守卫，不允许外人进去亦不准里面的人出来。
这个不准自然拦不住朱标，但朱标为了表示对科举的重视，就只带了刘瑾走了进去。
随着朱标的步伐，一路上的侍卫皆是俯首行礼，听到动静的几位朝堂大儒和一些吏部官员都出来迎接，他们还以为是皇帝来了。
不过看见是太子殿下也一样，都是要下跪行礼的，宋濂作为朱标的老师，朱元璋早就下令不准宋濂对朱标行大礼。
看见宋濂就要跟着行礼，朱标赶忙上前扶住了自己的老师：“宋师您这是干什么。”
