第33章 煽动失败,挽回形象 (第4/5页)
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一下课,毕胜马上走出了座位,去追赶了班主任,他想要和老师再解释一下他课堂上的话,以此来挽回自己在老师心中的形象。
毕竟他是不能给,班主任留下不好的印象,即便他不准备在这个重点班长待下去。
他到了刘老师的办公室,然后进去他说:“报告,老师我有点儿事情想和您再谈一下。”
老师点头让他继续说,他说:“老师,我晚自习没有什么其他的意思,就是我可能体育不太好,平时锻炼的时间比较少,因为时间都在看书学习,军训我会努力坚持下去的,请老师放心。”
刘老师对他说:“老师对你有信心,相信你一定能坚持下去,你名字叫毕胜,这本来就是一种坚持的最终结果。你坚持就一定会必胜的,加油,去吧。”
刘老师不是没有察觉到,这个孩子隐藏的小心思,但他是高二年级毕主任的孩子,也没有什么明显的错误。
即使思想上有一定的偏颇,但人家有个当主任的父亲呢,应该是会能教育好自己孩子的。
思想深度教育他此时来做,暂时还是不合适的,刘老师心里这么想着。
毕胜出了办公室暂时的放松了一口气,他感觉应该是给自己,挽回了一部形象的,下个自习竞选班干部的时候。