第9章 (第2/7页)
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老大对这一点不屑一顾，不想参与。
老二却像是得到鼓励一般，举手表达：“还有还有，像铁轨的颜色。我爸爸经常去修铁轨和那个颜色一模一样。”
小五也参与进来：“像秋天的颜色！秋天的叶子树干都是这个颜色。”
“哇，对哦，我怎么没想到呢！秋天可好了，有很多果子可以吃……”
孩子们开始天马行空，说起自己的经历，把一切建到颜色相似的东西往上靠。
就连不会说话的小四也眨眨眼睛，嘴巴张了张似乎想说什么又说不出。
沈知年和明音都注意到了，异口同声：“你想说什么可以指出来。”
两人相视一笑又第一时间去看小四，尤其明音，她鼓励的看着他，鼓舞他去表达自己想要表达的。
小四犹豫了一会，抓过明音的手，在他手上写了几个拼音。是西瓜的拼音。
