木溪砚提示您：看后求收藏（全本小说网www.qbxsw.cc），接着再看更方便。
孩子的办法就是当一个旁听生，倾听女老师的讲课？
他说古代的古人也有像他这般求学成功的！
他找到了之前遇到的女老师，用耳朵听，用眼睛看？女老师讲了什么知识？正好听的入迷了？女老师发问，有谁会？他说，老师，我会。
女老师得知了他不能上学的原因，立马带着他去找了校长！校长他担心他不能平安的上下学！他却说？他能上学，他爬也会爬来学校。
而这个孩子也是全班成绩最好的孩子？男老师问谁是全班成绩最好的？他说，是他！老师想让他来担任班长。
他却有一些不自信的说？他不能！另一个学生说了他脚的问题。
老师来到了他的面前，看了他的脚！可老师并没有因为他的身有残缺？而不让他担当班长！反而鼓励他，别人能做的，你也能做。最终班长的职位还是花落到了他的身上。
喊口号，做早操？这一幕也落到了校长的眼里，校长把男老师叫到了办公室，准备批评老师？
校长说的也挺委婉的？明明就是他自己建了准备批评老师！为什么让一个残疾儿童当班长？他还说有的老师跟他打小报告，他这样让这个孩子做这些事情，有碍观瞻了！还说，让这个孩子跪在椅子上往黑板上誊抄东西，让其他的孩子抄！觉得这个行为太过残忍，什么没人性，虐待残疾人等等？
实则是校长看不起孩子，不认为孩子能做到这一切。
