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他观察白满川的表情,这时不由停下来问:“你是不是没学过?”
“呵呵,我看过几页……。”白满川镇定的回答。
“嗯…,算了,这不是重点。”
王石鼓脸色平平,继续说:
“我的意思是说,在编教辅资料时,你不是经常要求教师们,要注重趣味性吗?
我想,如果能把会话和实际场景结合起来,学生学习的时候,是不是更有身临其境的感觉;
可能更真实、更有趣,也就更容易学习和记忆吧。”
“嘶……,厉害呀,石总,你这个想法太好了。”
白满川表情夸张,心里实际上非常高兴。
王石鼓的这种表现,可以看得出,他已经自然的融入了领导者的角色。