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“关于转班的事，我去问了一下。目前有三个推荐方向，一是厨师，二是电工，三是护理，就业热度上我个人比较推荐护理。”
“老师，护理是做护士吗？”史浩怯生生地问。
“护士、护工都可以 。”裘锦程说，他递给史浩一张表格，“这是助学金申请单，你填好交给我。”
“好的，谢谢老师。”史浩收下表格，问，“我能去这三个方向的班级听课吗？”
“行，我给你安排。”裘锦程说，“我下午把课表给你，你自己去旁听。”
“谢谢老师。”史浩说。
“表格写完周五之前交给我。”裘锦程拍拍史浩的肩膀，转身离开。
办公室共有六张桌子，正好能坐六位老师，裘锦程的工位靠门摆放。甫一进门，裘锦程便看见教授电竞心理学的尹媛老师站在他的工位旁边，满面愁容。
“尹老师，有什么事吗？”裘锦程问。
“这周学生们的听课状态不好啊。”尹媛说，“以前我的课上没人玩手机，个个儿全神贯注，作业也交得齐。”她敲了敲怀里的一沓作业本，“今天只有一半学生交作业，这么下去不行啊。”
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