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“我、我还有课。”高壮男生小声说。
“什么课？”裘锦程问。
“数学。”高壮男生说，他身边的小个子男生不由得嗤笑。
“挺爱学习啊，上次数学考几分？”裘锦程问。
“……十五分。”男生说。
“我踩一脚答题卡都32分。”裘锦程气得直笑，拍一下桌子，“快写！”
经此一事，裘锦程摸到了一点职校生活的边角，他有些后悔太早答应父亲。虽然他拿着一份教育学硕士的学历，也教授了两年在线课，但面对的都是传统意义上的好学生，乖巧听话、求知若渴，家长们也是竭尽全力地配合教学任务，积极反馈，良性发展。
裘栋梁有着堪比圣人的耐心，开办学校，感化顽石，裘锦程则不同，他是备受宠爱的独生子，稀少的耐心不足以支撑庞大的责任感，面对油盐不进的学生，有种无从下手的局促窘迫。
至少在他二十多年的人生中，就没见过数学十五分的答题卡。
“你俩叫什么名字？”裘锦程问。
