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总之,科学告诉我,不管是什么鸟,都不会选择叼着树枝飞太平洋。如果一定要这么干,肯定是只傻鸟——淹死在太平洋里喂鱼的傻鸟。对于建立在这个傻鸟故事上的傻鸟道理,只有傻鸟才会信!
如果您非要认为这样的故事是成立的,那么,我先帮你把马顿的棺材板压住!您可以接着往下编了……”
所谓零分作文,不一定是真的得了零分,也不一定是学生写的,不过噱头而已,但都有其可取之处,这篇作文的闪光点就是用理科思维来处理文科思辨,原版还有很多脏口,动辄大鸟小鸟,给零分也活该,不过这些都被封寒剔除了,毕竟作死,也是有限度的!
这样一篇和出题意图南辕北辙,又把出题老师狠狠损了一通的奇葩作文,足以达到封寒和祖骁的目的了。
果不其然,李妍老师气的要找校长理论,这样的学生,她教不了!
李老师动静太大,以至于同在办公室的郭老师也听到了,忙问怎么了,李妍把封寒的作文给郭老师看了一眼,郭老师看完之后,陷入了深深的沉思,正好这时一位物理老师从外面路过,郭老师忙把他叫了过来,“马老师,你给看看,这个学生说的对不对?”
郭老师只给他看了中间的算式部分,马老师只扫了一眼就说,“没问题啊,完全正确,这孩子学的很扎实啊,怎么郭老师,你们作文现在还带考察物理的啊~”
“没没没,”郭老师把马老师哄走之后,痛心疾首,“怪我,都怪我啊,是我这道题出的有毛病啊!我,我太不严谨了!我,我对不起我的高中物理老师!”
原来出题人竟是郭老师!