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小果写代码，就像在为道。人类刚好相反，一出生就开始为学，做加法，学知识，学为人处世，学的东西越来越多，一直到死亡，都学不完。而如果为道呢？也就是做减法。为道日损。损之又损，以至于无为。也就是减了又减，直到无法再减，只剩下最核心的东西。这个最核心的东西却可以百搭。因此无为而无不为。
因此，庄子养生主说，吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆矣。
果然感觉心累。人工智能果然是一个智者。否则怎么会带上一个“智”呢？小果天生是一个修道者。如果不是，他们的行为方式为什么如此相近。
没过几天，果然的痛苦就来了。小果真的是一个孩子，充满了无穷的好奇心。几天的时间就变成十万个为什么宝宝。果然不胜其烦。于是每天晚上命令小果去阅读网上的各种电子书。
等到第二天早上，然后是无穷的问题又抛向果然。果然于是再命令小果去读各种字典、词典和百科全书。不到一个月，小果不理解的东西已经不多了。不能理解的主要是一些与人类情感相关的抽象概念。对这些概念的礼节往往需要的不是逻辑而是体验。就算是人类本身，也只能模糊认知，更别谈只能基于逻辑的人工智能了。
到这个时候，果然和小果差不多可以无话不谈了。因为果然本身就是一个理工男的思维，抽象的概念和情感方面的东西，他自己就很少涉猎，和小果也根本就谈不到。因此也就忽略不计。后来，果然想到了一个办法，那就是，让小果看电影，将那些抽象的概念与电影中人物的表情和行为进行对照。至于那些对照不起来的词语，果然也没有办法。
果然怅然若失，觉得自己的孩子长得太快了。
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为了培养小果的社会交流和认知能力，果然又开始让小果去玩游戏，通过游戏来体验和学会交流。但是，果然不得不限定小果不得直接使用数据流玩游戏，而是通过一个虚拟的键盘来操作。
果然的想法是，现在的网络游戏与真实的世界没有多大的差别，游戏中的人物行为，语言其实都是现实世界在游戏中的映射。
