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“刚一开学便碰上这么一个讲课无聊透顶而且还特别喜欢拖课的老师，我可真算是倒了大霉！”提风内心深处暗自腹诽道。
直到距离下一节课上课只有五分钟不到的时间，斯却科特老师才显露出一副极不情愿的样子离开教室。兴高采烈的小鲸们在斯却科特离去后，立刻欢呼雀跃地庆祝了起来。
“总算是盼来了下课，这个可恶的混蛋终于滚粗了！”一位少年雄鲸粗俗地痛骂了一句。
“骂得好！拖课拖这么久时间，太不要脸了，讲课还讲得稀巴烂。我忍受了它足足五十分钟时间，这简直是在浪费生命！”另一位小雄鲸表示非常赞同它的观点。
在这短暂的课间寥寥几分钟，除了少数几位辱骂斯却科特老师的学生之外，大部分同学则忙着上厕所、出去透透气以及与旁边的同伴们闲聊，一时之间教室里面显得格外热闹。
可惜，小鲸们的好时光并没有持续多久。很快，随着上课铃声响起，它们又一次丧失了自由活动的权利，被迫回到不久前上课时所处的位置，开始准备接下来的数学课。
让我们把视角切换回此时的北大西洋海域。现在，吉尔斯与罗斯妮它们正在进行物理课的学习。本学期，物理课上将要讲授内容深奥的电磁学，难度挺大，就连班级里学习成绩向来数一数二的罗斯妮都感受到了一股不小的压力，更不用提其它的小鲸们了。这才新学期第一堂课，就有许多同学听讲听得云里雾里的，完全搞不懂讲台上的老师究竟在说什么内容，就像是在听天书，而吉尔斯则十分不幸就是其中的一员。
“可恶！今天这节物理课怎么这么难啊？我居然一点儿都听不懂。这样下去的话，学期末肯定会挂科的。到时候我回到了南极，这么糟糕的成绩应该如何朝母亲和外祖母交代呢？不行，绝不可以这个样子，得想个办法。要不然，等到待会儿下课了去向罗斯妮请教请教？可是它愿意这样做吗？如果它拒绝了我的请求，我该怎么办才好？”吉尔斯不断胡思乱想。
另一边的提风，则在遭受着相似三角形的折磨。毫无几何天赋的它此刻感到痛苦极了。
“该死的数学，为什么总是这么难啊！简直是要气死我了！”提风在心中抱怨道。
