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心事重重地回到学校,林依闷闷不乐地来到教室,把里里外外打扫得干干净净。
清晨的阳光斑斑驳驳,从浓密的树枝间暖暖地照过来,给人身上增添了一丝细碎的温暖和光芒。
教室里,孩子们陆陆续续鱼贯而来,前几排的孩子放下书包后兴高采烈地走上讲台,按照座次依次上台当小老师,领读林依提前写好在黑板上生字和词语,后排未轮到的同学摆放好书包后在椅子上端坐下来,双手交并,双腿并齐,跟着小老师的教杆,抑扬顿挫、整齐划一地读出声,要把最好听的声音读给老师听。
林依将窗台和玻璃一并擦得窗明几净,微笑着听着孩子们越来越熟练地认读,走出教室将手洗干擦净,来到讲台前检查。
孩子们一个个目不转睛,小手举得端端正正,标准得像军士们的敬礼,期盼着老师点到自己的名字。
“同学们,现在老师教给你们一种新的当好小老师的方法,就是火车开动轮流当老师,同学们想不想学?”林依调整好自己复杂的心境,耐心地盯着孩子们的反应。
“想!”孩子们兴奋不已,异口同声。
“好,跟老师把小手拍起来。”林依一面示范,一面开心地带孩子们表演,“小火车,开起来,一开开到我这来!…”
“呀!是毕知涵呀。”