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来到医院，杨柳看到学生虚弱地躺在病床上，心中充满了愧疚和自责。他向家长道歉，并询问医生感染的原因。医生解释说可能是伤口处理不当或后期护理不周导致的。
杨柳决心找出问题所在，他仔细查看了学生的病历和治疗记录，发现了一些可疑之处。他怀疑医院在治疗过程中存在疏忽，或者使用了不干净的器械。
为了证实自己的猜测，杨柳开始调查医院的医疗流程和卫生条件。他与其他医生交流，收集证据，并将情况反映给了相关部门。
与此同时，他也积极与家长沟通，希望能够共同解决问题。在他的努力下，事情终于得到了妥善处理，学生的病情也逐渐稳定下来。
这次事件让杨柳深刻认识到，哪怕是看似简单的皮外伤也不能掉以轻心。他决定加强学校的安全教育和管理，避免类似的事情再次发生。
几天后，校长给杨柳打电话说学生的家长在学校了……
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