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刷！
球进，比分2:0。
江宁一中进攻。
庄宇在后场拿球，迅速推进到前场。
一过中线闫文浩就扑了上来，直接防到了三分线外，振海中学摆出了一个2-3联防的阵型，但并不是完全的联防，因为闫文浩这个点并不是防一个区域，而是盯防庄宇。
“联防和盯人结合，不让我投三分，等我突破内线补防。”庄宇立刻明白了对方的意图。
这并不难看出来。
事实上，当双方都有准备，提前研究过对手的情况下，球场上的战术就几乎都是阳谋了。摆出了阵势，就是要如此防，就是要这样攻，见招拆招就是，不存在什么阴谋伎俩，考教的是各自的实力，以及应对能力。
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