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“创业?”
刘刚早就知道廖学斌有钱了,别的不说,廖学斌在校内的停车证、通行证就是他打招呼办的,最初是5万元档次的qq3,后来换了30万的途观,再对比当初曾经申请助学金、助学贷款的事,无疑说明廖学斌这一年中财富的变化了。不过他具体怎么赚的,刘刚倒是不清楚,只知道最初说什么钓鱼赚钱,难道钓鱼真的可以赚大钱?最初接触廖学斌时,他便已经有些欣赏了,也不摆什么老师对学生的架子,无论是站在朋友还是功利的角度来说,廖学斌发家致富,刘刚都是乐见其成的。
“嗯,弄了个水库养鱼,已经有半年了。”
水库养殖?刘刚不由无语,廖学斌不是旅游系的吗?在他看来,搞养殖也不需要太多技术,农村里搞养殖的农民多了去了,连大学都不用读。不过大环境如此,现在大学生创业,搞什么理发店、包子店甚至都有卖猪肉、捡垃圾的,和本专业都没什么关系,不要说什么大学生,便是高中、初中乃至小学文化照样胜任这些工作,照样发财致富,那为什么还要一路辛辛苦苦读书?上学的意义更多变为充实人生、增长见识、积累人脉,甚至还有推迟就业、减缓社会压力、保持社会稳定等作用。
这么一想,养鱼也无所谓了,只要能赚钱,又不违反法律和道德,那便是好事,刘刚笑道:“养鱼好,哪天有时间到你水库钓鱼吃鱼去。呃,那你找创协,是需要支持吗?”
创协鼓励大学生创业,并且通过学校资源的运作,能给予相应的资金、技术、渠道、培训等各种支持。不过支持也不是无偿的,投入期待的是回报,便如创业孵化器一般。
廖学斌当然不需要那样的支持,他需要的仅仅是自由。
刘刚想了想,忽然笑道:“廖学斌你该不会是旷课被抓了吧?”
“是啊,被抓了,而且以后估计还会经常旷课的。不过对我来说,上课本来就没必要啊,大一的课本我早自学完了,期末考试肯定是系里第一,再老老实实上课,不是浪费时间吗?”