整理自我、传达自我的新阶段 (第1/2页)
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小学时,我有一个最要好的同学,叫王孝武。他跟我一样,成绩还算不错,但不晓得为什么,就是不讨老师欢心,经常莫名其妙被骂,也就尽量想办法不被老师注意到。
下课的时候,我们会一起越过操场,来到长满了九重葛的花架下,没特别干什么,就是远离教室。走过去一趟,坐下来捡拾地上落得凌乱的花,大概就又得出发走回教室,不然上课迟到会更糟糕。就这样走来走去,过程中有一搭没一搭地讲讲话。
他和我座号相连,所以最好的就是轮到一起当值日生。不用参加朝会,人家都在操场上晒太阳,听校长讲那些永远听不懂的大道理时,我们扛着大水桶,到厨房里装水,优哉游哉地沿着种满植物的廊道走回教室。
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自己一个人在吉隆坡机场,忍不住就买了一只手表,当然不是我要戴的。
那天,我们又一起抬水桶,一边讲着剪头发的事。突然他告诉我,他们全家要移民去德国了。我吓了一跳,半天才问了很蠢很蠢的问题:“那你就一定要转学,是吗?”