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六、思想的启迪
通过这次学术报告会,艾文不仅分享了自己的研究成果,还从其他学者那里学到了很多新的知识。他意识到,学术交流不仅是一种知识的传递,更是一种思想的启迪。
报告会结束后,艾文和其他学者继续交流,讨论了许多有趣的话题。艾文觉得,这样的学术交流对他来说意义非凡,不仅开阔了眼界,还提升了自身的学术能力。
七、学术论文
艾文决定将自己在图书馆中的研究成果整理成一篇学术论文。他选择了关于古城早期建筑风格的主题,开始撰写论文。在撰写过程中,艾文遇到了一些困难,但他不断查阅资料,反复修改,最终完成了一篇高质量的论文。
艾文将论文提交给了图书馆的学术委员会,几天后,他收到了评审意见。虽然论文中有一些需要改进的地方,但评审委员会对艾文的研究给予了肯定,并提出了一些宝贵的建议。
八、论文答辩
为了进一步完善自己的论文,艾文参加了图书馆组织的一次论文答辩会。在答辩会上,他面对学术委员会的提问,详细阐述了自己的观点,并回答了评委们的疑问。
答辩会结束后,艾文的论文得到了学术委员会的认可,并被收录进了图书馆的学术期刊中。艾文感到非常欣慰,他知道自己的努力没有白费。