第59章 (第2/11页)
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先互相自我介绍,然后互相分享玩具,这样就可以成为朋友了,成为朋友后要多交流,很符合一些家长教导孩子时的流程,如果把这当作神木父母在以前教导他的行为方式,可能性很大。
原来他自己也是程序下的‘朋友’。
无奈的叹口气,江户川柯南开口,“小兰姐姐,医生有没有说一些建议啊,比如他做什么事情比较好。”
“多接触人,医生说他的基本训练早就差不多了,现在就是需要接触人,重新建立正常的社交氛围,也有助于他理解正确的朋友关系。”毛利兰无奈,“他很聪明,但是比较顽固。”
“这样说起来,我们应该带他出去。”
“可是我和园子出门就要逛街,柯南带着我又不放心。”
江户川柯南想了想,然后他开口,“我去问问阿笠博士有没有时间。”
“可以吗?”
“先问问啦。”