第15章 (第10/10页)
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“老师，我完成了喵~”年幼的猫萝莉欢快的抖着耳朵，“嗯，老师，老师，接下来是学什么呢？”
“......”充当教师的指导员接过作业本，脸上顿时两道黑线就下来了，“妈嗨~这可是高考真题啊，再往后就只能让那些教授来教了.......”
而一起在学习班的那些年龄较大的抵抗军战士却是一副生无可恋的样子，写的满满的理科数学作业对于他们来说，就像是邪教徒的召唤书，只需要看上一眼就感到自己的理智在飞快蒸发。
天生的科学家和数学家，蹩脚的工程师和技工学徒，这就是和这些年轻的猫人们接触后，那些教授们得出的结论。
在进行纸面作业的时候，猫人们有着高智力成长，抽象思维发达的优势，尤其是进行理论性学习的时候，可是把那些跟着“老板”出外勤的研究生们打击得很惨，甚至都在怀疑自己的智商是不是连不到十岁的小萝莉都不如的地步——嫉妒令人因式分解！
但是，一旦将问题与实际联系起来，猫人们的直观感知的过于敏感就会导致严重的问题，在人类的感知当中，自身的感知标尺是一个相对固定的数值，一根手指如果放在眼前不移动距离的话，它与其他物体的比例，它的大小都是固定的，不会因为你集中注意力就变得格外巨大——但是，对于猫人来说，这却是一个不固定的东西，哪怕给她们一根尺子，只要不标刻度数字，她们也会把同一根树枝量出七八个数据来.........
她们在集中注意力后，正前方的物体会急速放大并时感放缓，如果没有精密的实验设备和计时设备辅助，她们甚至就连一个最简单的动手实验都不一定做得好，对于人类来说，一厘米长的东西就是一厘米，但是对于她们来说，一厘米长的东西却不一定是一厘米的，集中注意力的时候，可能感觉上会变成3厘米的，分散的时候，又会迅速在感知当中缩小到不成比例，就仿佛自带了脑内自动放大图片，缩小图片还不带倍率显示的功能一样。
得益于这种特殊的感知方式，其思维模式也相对来说更加灵活，并且能够很好的理解“相对”“不确定”等物理和数学上的概念，在理论物理学，数学上都有着极好的天赋，最早跟着科考队的本身就有一定底子的库洛前不久甚至通过了物理研究组的考试，弄得好几个教授都打算破例多带一个旁听研究生。
