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他这番话，其实用意十分简单直接，便是想对吴笛哥哥暗示：
请您高抬贵手，暂时不要再安排新的试卷给我了，我的手头上这些还有好大一摞都还没有处理，实在是应付不过来了。
李升温柔而充满鼓励轻轻地抚摸着小汪棐柔软的头发，语气缓和地说：“没关系，你的基础虽然还有些欠缺，但慢慢来，放慢速度去学习和理解是很自然的事。”
“嗯，嗯，嗯……”小汪棐兴奋地连声应和，眼睛眨个不停，脸上露出纯真的笑容。
计划通！
吴笛同样用温和地目光看着小汪棐。
虽然小家伙的学习成绩不够突出，成绩单上的数字并不尽如人意，但他总是举止得体，面对他人很有礼貌。
在吴笛看来，这个孩子的礼貌和尊重他人的行为，是他身上最宝贵的珍珠。
但他心里也难过，因为这么一个有礼有节的好孩子，不应该总因为课程基础薄弱而失去信心，背负着“学习差生”的标签。
吴笛深知，需要及时地为小汪棐撑起一把伞，帮助他克服学习上的困难，让这样一个可爱的孩子不再为基础知识的欠缺而感到沮丧。
