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“哦，”小付紧张地站直身体，冲着容时就是一鞠躬：“容老师好！”
容时被这阵仗吓了一跳，也赶忙说：“你好你好。”
我在心里忍着笑，安顿小付坐在我们的对面，又给他端过去一杯牛奶。“听你妈妈说，你还没吃早饭，现在喝点牛奶吃点小蛋糕吧。”
小付拘谨地摆手：“老师，我不饿。”
印象里的小付可不是这个样子，大大方方的，做事情风风火火，怎么现在成了这样，给人一种唯唯诺诺的感觉呢？我感觉有点心疼他。
他不吃我也不能强求，就跟他先聊聊天吧。
老师跟学生讲话，通常是以学习为话题开始的，我也不例外。我问起了小付的学习情况，小付支支吾吾，也没说出个啥。
他妈妈之前倒是说过，每天让他完成学习任务简直比登天还难，所以天天打他骂他，可是越打越骂他越不学习，一个小时写三个字是常有的事。
趁着小付去卫生间的时间，容时问我，“他刚才说的弟弟是亲弟弟吗？”我点头，“他弟弟我见过，简直就是缩小版的他，跟他一样淘气。”
“可是，”容时皱起了眉，“他刚才不是说妈妈总是夸弟弟吗？”
