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“你说自己是天才是吧?”赵建春问她,见明夏居然真敢点头,便起身,从自己办公桌角落里堆的那一大摞教材资料中,找出一本他自己买的高中数学的习题,翻到解答题专项训练那一页,递给明夏。
“做吧,我只要答案,不要过程。”他靠在椅背上,双手环在胸前,面无表情,因为知道结果不可能有第二种。
从高一开始,明夏就是他带的。那么多节课、那么多大大小小的考试,两年下来,他太清楚明夏到底是个什么水平了。
刚刚放大话的时候,明夏其实并不像她看起来那么有底气。
虽然,她已经看完了数学必修一和必修二,但后面的必修三四五都还没看,谁知道题目写到一半的时候,会不会卡在某个关键公式上进行不下去。
但现在,数学老师只让她写答案,不要过程,事情就简单多了!不需要五分钟,只要看完题干,她就能给出答案!
这题最小值是2,那题的斜率是-1……
“老师,我写完了。”说好的五分钟,结果,一分钟都没到,明夏就把习题册递回来给了赵建春。
本来,赵建春打算等明夏五分钟,让他在做不出来难题后,自己主动认错,再好好给她讲道理。却没想,明夏为了不认错,竟然真的不写过程就直接写了答案。