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有一次,从来不主动问她话题的顾教授,突然问她,说:“明夏,你的数学天赋应该很不错,为什么不想要深入研究数学,而是把精力都放在历史上?”
明夏很坦白地告诉他:“老师,人的生命有限,精力也有限。比起数学,我更喜欢历史这门课,希望在有限的学术研究时间里,研究自己最爱的东西。”
看到她的消息后,顾教授顿了很久,聊天框那边一直在输入文字,但或许是打字很真的慢,半天了,也只发出来短短的两条。
顾秉钧教授:原来如此。
顾秉钧教授:每门学科都重要,你喜欢历史,就和我喜欢数学一样,都是因为喜爱。既然喜欢,就放手去研究吧,有什么需要帮助的地方,可以随时来问我,我会让我的妻子去帮你问一下她带历史专业的同事。
最后,他又补充似的说了一句:就当是感谢你当我和“他”的交流中间人了。
顾教授人很好,虽然对数学狂热爱好,本身的地位和身份也很高,但却没有对明夏这么一个普普通通小县城出身的普通高三生,表现出一副爱答不理的高傲。
更甚至,他是很客气的,采用了平等交流的方式,来和她交流这些信息。
相处的时间越长,明夏也就愈发歉疚。