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在一个阳光明媚的清晨，幼儿园的小朋友们如同一群活泼可爱的小鸟，欢快地在操场上奔跑、嬉戏。其中，有两个特别要好的小朋友，一个叫小赛，一个叫小贝。他们像一对形影不离的双胞胎，无论走到哪里，总是手牵着手，肩并着肩。
这一天，老师在课堂上给小朋友们讲起了历史故事。当老师提到李密和他的《陈情表》时，小赛和小贝听得如痴如醉，他们对这个故事充满了好奇和向往。放学后，他们决定一起去探索关于李密的更多秘密。
手牵着手，他们来到了幼儿园的图书馆。这是一间充满智慧和想象力的房间，书架上摆满了五颜六色的书籍，每一本都是一个新世界的大门。小赛满怀期待地说：“小贝，我们一定要找到关于李密的书哦。”小贝点头应道：“嗯嗯，一定能找到的。”
他们在书架间穿梭，像两只快乐的蝴蝶在花丛中飞舞。终于，他们在角落里找到了一本有着李密故事的书。这本书的封面古朴而庄重，仿佛蕴含着千年的智慧和情感。他们兴奋地打开书，看到了《陈情表》的原文。
小赛瞪大了眼睛，说：“哇，原来这就是《陈情表》呀。”他的声音中充满了敬畏和好奇。小贝也好奇地看着，说：“我们一起来读一读吧。”于是，小赛开始认真地读了起来 ：
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
小贝在一旁静静地听着，虽然有些字不太懂，但他能感受到文字中蕴含的深深情感。每一个字都像是一颗沉重的石头，投入了他们年幼的心灵深处，激起了层层涟漪。
