第811章秦洛的学生 (第1/3页)
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失望的笑了笑，菲奥娜将目光再次落在秦洛身上：”老师，能说说什么是多元分拆层层解析法么？“
最为教师，秦洛非常乐意回答学生的提问。
只见秦洛淡淡的一笑，说道：”就拿哥德巴赫猜想来说，这是一个非常庞大的课题，其中包含着数论，函数各个数学方面的东西。“”没有一种数学工具能够同时解开所有问题，这也是哥德巴赫猜想非常难以证明的原因。“”但是现在不一样，我们可以把其中的问题拆封出来，利用不同的方法进行求解，最终得到哥德巴赫猜想真正的答案！“”这就是我新创的多元分拆层层解析法！“老实说，秦洛之所以能够想到将哥德巴赫猜想拆分开来，还多亏了菲奥娜。
是他之前那句：用多种方法求解，给秦洛带来的灵感！
从某种角度来看，菲奥娜就是那只白鸽。
想到这里，秦洛心中无比庆幸，庆幸自己将菲奥娜从普林斯顿带回了华夏，否则的话，想要证明哥猜还不知道要等多久。
”拆封，求解，组合？“听到秦洛的话语，菲奥娜陷入了深思。
片刻后她重新睁开眼睛，一抹精芒一闪而逝。
”多谢老师，我想我知道该怎么证明catalan猜想了。“菲奥娜兴致勃勃的说道。
卡塔兰猜想，是数学家欧仁·查理·卡塔兰在1844年提出的一个猜想，他是说除了8=2^3，9=3^2，没有两个连续的证书都是正整数的幂；以数学方程式可以表述为：x^a-y^b=1的大于1的正整数x，y，a,b只有唯一的解x=3，y=2，a=2，b=3。
