第825章因式分解 (第3/5页)
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他必须临时更改授课内容。
可是改成什么呢？这又是个大难题。
毕竟这群教授都见多识广，关于数学的知识他们大都已经烂熟于心。
要不，给他们讲讲“新工具”？
想到这里，秦洛不在犹豫，拿起粉笔，在黑板上板书起来。
“多元分析层层解析法……”
“这就是今天的授课内容。”秦洛朗声道。
老实说，秦洛有很多东西可以讲，比如哥德巴赫猜想，比如黎曼猜想，再比如泛函数领域。
但是，作为一个老师，他深谙授人以鱼不如授人以渔的道理，所以他决定将最新研究的方法，和盘托出。
