第64章 投给我 到最后，方亚兰心里的火也没能…… (第1/15页)
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到最后, 方亚兰心里的火也没能发出来，甚至她还被林静说了一通。
上面对保育员的工作其实没有太大要求，因为托儿所说白了就是带孩子的地方, 只要孩子好好的就行, 基本没什么课程安排。而上面也不确定这学前班要怎么办, 能不能办起来, 所以没对林静的工作做要求。
是林静考虑到部队成立托儿所的目的，在熟悉过程中慢慢调整, 托儿所才有了现在的课程安排。
但林静本身是没什么经验的, 而放眼整个湖阳，也没有办学前班的经验, 所以保育员沈文丽和方亚兰试岗的时候, 她虽然会跟她们说大致的安排, 但具体还是让他们自己去把控, 相互学习，相互进步嘛。
不过沈文丽和方亚兰都偏保守，流程上都是按照林静定好的走。但这也没什么，不出问题就好, 所以试岗过程中林静不会太过干预两人。
但事实证明林静还是高看方亚兰了。
这种高看并不是文化程度方面的, 因为大运动开始后知识分子被称为臭老九，不少老师因此被批1斗甚至下放, 再加上上山下乡, 复课后很多学校都出现了师资不足的情况，以至于早两年初中毕业都能当小学老师。
论学历, 方亚兰出现在小学教师队伍中都不会太奇怪，文化程度不说甩沈文丽几条街，认字比她多是肯定的。
沈文丽文化程度不够, 但她依然能够靠着充分的准备，流畅地讲完故事，得到孩子们的喜爱。反观方亚兰，故事讲得磕磕绊绊七零八碎。
究其原因，不过是她浮躁又自大，从没看上过这份工作，更没有想过要好好对待这些孩子。
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