第5章 自习课上（2） (第2/8页)
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“校风、校纪大检查也是学校为同学们创造良好的学风，学习环境做努力，只有学校的学风，学习环境好了，班级的班风才会上去，同学们才有更好的学习氛围。我们努力克服一下，不要因为不好看就不穿校服，在实用性上和其它学校相比我校校服那可是杠杠的。还有就是，手机，随身听，游戏机等电子产品不允许进校园，一经发现全部没收，叫家长来也不能领回去。”
………………
方眼镜老班苦口婆心的劝说，和其它班主任一样絮絮叨叨的讲了半天。
“校风、校纪大检查的事先讲到这里，下面我要讲的是对于你们而言非常重要的事情，都不要开小差，认真听好我说的话，这事关你们的前途。”方眼镜老班一改先前的诙谐，和蔼，还有他无法改变的“凶恶”表情，神色严肃得让人心头一紧。
教室鸦雀无声。
“同学们进入学校学习有段日子了，转眼就到高一第一个学期末………………”一段冗长拖沓的叙述，方眼镜老班概括从开学到现在班级经历的全过程。在方眼镜老班亲切熟悉的叙事方式中，教室里学生们沉浸在故事中，我们就是故事的主人公。
“第三次月考四天前结束，再过个个把月，期末考试也就来哩。不管同学们平时成绩如何，高一上学期最后一次大考一定要尽自己最大的努力去争取更好的分数，因为这个分数，决定下个学期分班排名名次。”方眼镜老班停了停。
教室里顿时炸开了锅，清楚分班消息或是刚从老师嘴里知道分班消息的学生们神色不一地讨论着。有人面带笑容高谈阔论，有人满脸愁容依依不舍，还有人呆坐着一言不发。
“分班啊。是分文理科吧。之前就听我表哥说我们学校通常在高一第二个学期开始分文理科，果真不假。”我倒没有感到有多少惊讶情绪，分班的消息我早就通过其它途径了解到了。
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