第4章 针对 (第1/4页)
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这样一个“善意”的提醒和邀请,任何一个高中阶段的学生都无法拒绝。
但陈帆却被这样“坑”过:
前世,高三时陈帆本有一次加入校队,替校出征,为校争光的机会。
但吴老师却不断以“没受过培训”、“盲目参加竞赛浪费时间”、“失败耽误高考复习”为理由约谈并PUA陈帆。
当时的陈帆,也像史天明那么单纯耿直,对老师的“善意提醒”根本没有抵抗力,最终放弃了比赛资格。
而陈帆弃权,后校队队员的名额,却被吴老师暗箱操作,利用校内任职的便利,以划重点、泄露选拔考试题目等手段,捣鼓到他课外班的学生手中。
如果吴老师人品尚可,陈帆或许还会和他有些接触。
但念及上辈子的事,陈帆实在不打算和他有什么交集。
数学竞赛队的名额?
考一个就是了。
陈帆回绝掉所谓“邀请”:
“不用了,没空,谢谢。”
陈帆说的是实话。对重生回归的他来说,参加高中水平的培训,只是浪费时间。
史天明很失落。他真觉得陈帆是个良师益友,进了校队还能挫一挫贾学霸的锐气。
这次再听陈帆讲题,史天明清晰的感受到,陈帆虽然比自己小一届,但实际绝对甩竞赛班眼那些高手低的家伙们几条街。
吴老师本以为,陈帆有学习的欲望但经济条件不行。
自己好意提醒之后,还需要在培训费问题上稍微让步,或者同意他家里贷款或者分期缴费之类,才能获得这位学生。但没想到……
吴老师憋了一肚子“广告词”,但现在被陈帆直接拒绝,作为老师他也放不下脸面去挽留。
史天明倒替老吴宣传了一把:
“陈帆,你这么有天赋,加入竞赛班,明年绝对能在省赛里考个好名次。”
“竞赛班氛围很好的,吴老师特别平易近人。我是全班第一个解出昨天那题的,吴老师还要请我吃饭呢。”