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阵雨不住的从天空落下，透过短小的屋檐打在林德尔的身上。
这时的林德尔只有10岁，他被罚站在寄宿制学校的屋外进行反省。
寄宿制学校内与林德尔相同年龄的学生比比皆是，唯一不同的可能是他们大都拥有家庭。但林德尔却没有，从他拥有认知能力开始就不断的从一户人家搬到另一户人家，而所迎接他的则大都是冷酷的白眼。
同样是孤儿，林德尔的童年却完全没有伊娃来的“幸福”，怎么说呢，至少后者还的确碰到过一些真心疼她的家庭。然而前者所遭受的则大都是排挤和讥笑。林德尔有一个罪犯父亲以及不知道身份的母亲，他名义上是被其父亲所监护，而他的父亲却经常被警察所“监护”。所以年幼的林德尔当然不可能在这么小的年龄就自己一个人生活，故而就被托付给各种人家，直至最后，当其父亲因一大票被彻底监禁时，他终于流离失所了。
碍于联邦的法律，像林德尔这样情况的孩子始终是很难死的，毕竟日子再怎么不好过，社会福利还是能提供一顿饱饭的。故而七转八折，也被他混进了一所寄宿制学校开始了“无法想象”的学习生涯。
寄宿制学校始终不想是收容所，虽然比起收容所其无论是从教育还是生活质量上都有普遍提高，但它毕竟是学校。是学校就要面对学生，面对学生的家长。毕竟那些孩子才是学校开办下去的希望，而林德尔只是偶然插进来的一个特例。
他没有父母，从而没有经济来源，吃住不说，至少穿着和个人生活方面就要差上很多。我们说联邦总是希望在全世界标榜自己的民主和自由，然而事实上，从其公民的小时候或者一些在社会中难以发现的角落里，歧视、不平、欺辱时刻都在发生。
收容所也好，寄宿制学校也罢，没有任何区别。
当幼年的林德尔和同龄人发生争执时，无论有理没理，吃亏的多数是他。因为他没有能够依靠的人，而老师也只是象征性的劝架罢了。
