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斯悦从白简平和沉静的眼底看见了一场摧枯拉朽般的海啸。
某种意义上，永生可以是惩罚，也可以是奖励。
老师太明白永生对白简意味着什么，意味着超越所有非人刑罚的惩治。他的学生，善良，温柔，怀抱天下，眼纳时间所有美好的事物，力所能及善待一切生灵。让他看着自己的伴侣一天天逝去年华，他与伴侣的容貌一开始会是天作之合的佳偶，过不了多少年，另一方就会开始老去，他善良的学生，将要亲手为自己的伴侣操办一场或奢靡或简单的葬礼。
让白简也体会一次他的人生，虽然不能亲自看见，但是他保证，他亲爱的学生白简，那颗赤子之心也将慢慢被海风腐蚀，爬满年久潮湿的苔藓，将不敢再为世间所有情感而动容。
斯悦像是被水下一双冰凉疯狂的兽类的视线擭住。
“我尽量。”斯悦给出了一个很诚实也很现实的答案。
的确是尽量，他不知道自己能活多久，有些承诺，没必要做，因为一说出口，双方都知道它是假的，是不可能实现的。
白鹭还在睡觉，睡得比任何一次都要沉。
斯悦脚步在鱼缸旁边暂缓几秒钟，他跟上白简，“要不要送白鹭去研究所检查检查？”
“检查什么？”白简先替斯悦拉开餐桌旁边的椅子，然后才拉开自己的坐下，他对斯悦的提议表现出短暂的疑惑不解。
