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潘老师更是,一脸热切地看着苏禾禾，大有她不说什么要一直守着等的意思。
略想了一下，苏禾禾就有了想法。
“其实人家说得也没错，咱们的孩子更擅长舞枪弄棒的,那就扬长避短，靠我们的长项取胜呀。”
只看到贺生生几个，那可都是冲锋陷阵的好手。让他们声情并茂地大合唱，真是挺难为的。刚才看到他们苦大仇深的大合唱，应该都是逼迫来的。
潘老师困惑了，“文艺表演不能舞枪弄棒吧？这不得更让人家笑？”
“当然不是纯粹的舞枪弄棒，配上震撼的军歌伴奏，队列和动作要有美感有力量，要有热血沸腾的气势，咱们的孩子肯定能给表现出来。这样也更能展现咱们军人孩子的风彩，唱唱跳跳的就让别人玩儿去吧。”
顺着苏禾禾的思路展开想像，虽然是什么样子还是没有具体画面，但只听苏禾禾描述的这些，怎么就己经热血昂扬了呢？
潘老师先激动的拍手叫好，“小苏，只听你这么说，我就觉着准成呢！”
然后别的老师一听要展现军人的风彩，不跟别人玩儿唱跳，就觉着可太对路了。必须要大胆试试，毕竟也真没什么好输了。
之前也看了刘老师排的大合唱，心里都知道肯定又是倒第一没跑了。可刘老师自信满满的，他们自己又不会搞这个，不行只好闭嘴。
