第3章 (第7/15页)
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上课前有助教来给大家发放教辅书，每人都是五本，其中有三本是知微在书店里见到的，另两本是书店里没有的。
助教一边发放书籍一边给大家介绍，上头三本蓝色的，是市面上口碑最好的几本书，这本印着彩云纹的白色书本，是仙师专程写得理论知识，那本印着仙鹤纹的青色书本，是仙师自己做的押题集。
还有一个月就考试了，补习时间有些仓促，仙师也没再做自我介绍什么的，能省略的地方都省了，直接开始上课。
今天上午仙师要讲的，正是当年他文试时候遇到的真题。
题目简要讲述了当年大禹治水的经过，并指出“在治水过程中，前人大都会用‘堵’的方式，而大禹则用了‘疏’的方法，最终取得了成功，美名传天下”。
问，在现实处理问题的过程当中，疏一定比堵好么？请举例说明理由。
知微觉得，这题目乍一听有点像后世考公考题，用作高考作文也是可以的。
不愧是仙班招人，这题目出得还是很有水平的，可以考验考生的逻辑思维能力和处理事情的思路分析。
仙师给了大家两刻钟的书写时间，而后便开始分析解答。
知微听着仙师讲课，觉得对方说得很是在理，不知道是不是这些年题目讲多了，竟然听起来很完美，无懈可击，找不到任何没有扣分点。
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