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对小纪来说都好。如果有，那就复杂了。”
贺明忱略一沉吟，并未打断对方。
“假设有，那小纪是什么态度？他是自己想要，还是被迫要的？”唐老师神情严肃，分析道：“如果是他自己想要的，那接下来他和那个人的关系该怎么处理？剪不断理还乱。如果是被迫要的，你们节目组要不要走法律途径？这里头稍有不慎，就可能让事情失控。届时不管是小纪，还是节目组，包括你在内都会受到波及。”
唐老师叹了口气，又道：“说实话我挺喜欢纪行的，特别真诚的一个孩子。我想帮他不止是看虎哥的面子，也有恻隐之心。假设他们之间存在被迫行为，那他和那个人的关系一定非常复杂，可能后续真的需要进行正式的心理干预。但这个前提得是他自愿，且得花费些时间才行。”
贺明忱听到这里，忽然注意到了一个很重要的问题。
先前唐老师提到那个人时，用到了不止一次“控制”和“被迫”这样的字眼，甚至已经到了担心纪行安危的地步。那就说明唐老师给他的画像，是个类似于暴.力狂的变.态。
现在贺明忱几乎可以确定那个人是自己，可他无法理解为什么自己会是个变态？
“我想知道，你判断那个人危险或者有可能强迫纪行的依据是什么？不会仅仅是通过纪行手腕上那处淤伤吧？”贺明忱问。
“当然不是。具体细节牵涉到纪行和我的私人对话，我不能告诉你。但是以我的初步判断看来，那个人的确很危险。纪行对他的态度也很奇怪，既信任依赖，又有些提防和畏惧。”
贺明忱终于意识到，自己和纪行之间应该是出了一些问题。以他对唐老师的了解，这人的判断力不会太差，到目前为止除了小林这个人选出了问题，其他的事情对方几乎猜对了大半。
