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不知不觉中我也感染上了母亲的天命运的说法。
二娃点点头，依然大咧咧的说道。
就是这件事情，也许没有你们想象的那么糟糕，再说了，天塌塌大家，也不是就我们几个人，再不济就是挖掘野草野菜，我们也能凑合的度过去，而且凡事我们都要有积极的态度，暂时的困难并不可怕，只要我们齐心协力，一切都会过去的。
二娃的话虽然听起来有些空洞，但是确实很打气，无异于暗夜里见到了星光，毕竟望梅止渴也能产生动力。
我们三个人站在大树下说说道道，也显得的不急不躁了。而且三个人在一起时间过得也很快，渐渐的来学校的同学越来越多，有我们五年级的，也有小年级的同学。大家有在操场上玩耍的，也有围龙在教室门口的。
走吧同学们马上就来齐了咱们也进教室吧。
在我的提议下，我们三个人相跟着向教室里走去。我打开教室的门儿，大家相继走进了教室，并且在各自的座位上坐下来，一边说话一边做着上课前的最后准备。
五年级是小学的最高年级，也是面临着要去上中学的毕业班。这个时候大家都很自觉，而且我们班级因为人数少，可是学习的氛围很浓，所以对待新课程的接受上，大家都很主动，都在努力的提高着自己的水平，都希望在明年的毕业考试中能有一个好成绩，去县城上中学是大家共同的希望，所以在学习上大家是都很用功的。
我们这所农村的小学校，之所以能形成这样的局面，当然和以罗老师为首的三位老师的来到是有直接关系的。我记得我刚上学的时候，虽然那个时候还是一年级，教室也还是这个地方，以前做过仓库，也是因为透风漏雨不能用了才搬离了这里。我刚上学到的时候，年龄尚小，但是教室破败的不成样子，这几间房子的周围杂草丛生，之前那个时候还没有操场，同学们也没有活动的地方，只有现在操场上的一排大树。
那个时候有文化的人本身就不多，而且能担当起老师这一角色的更是凤毛麟角了。全公社也没有几个愿意来当老师的，男老师很少，青壮年后生，愿意在家里去上工，也不愿来学校当老师。当老师虽然很轻松，也不用参加劳动，可是也都是挣的公分，而且从待遇上比正常劳动力要少很多。如果是自己村里有这样的人才还好说，要是其他村里的来跨村挣工分挣的又少，人家即使有文化也不愿意来。
