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刘教授接过照片，仔细端详起来。他时而皱起眉头，时而推了推眼镜，表情十分专注。过了一会儿，他缓缓地说：“这个标记看起来很不寻常。从符号学的角度来看，三角形通常代表着稳定或者某种秩序，圆形则常常象征着完整或者循环。但是这个三角形里面套着圆形的组合，我还从来没有见过。不过，我觉得它可能是某个组织或者团体的特定标识，也许有着特殊的宗教或者文化背景。”
高卓问：“刘教授，您能不能再具体一点？比如这个标记可能和哪些宗教或者文化有关？”
刘教授思考了一下，说：“从这个标记的简单性来看，它不太像是复杂的宗教符号。我觉得它更有可能是某个小众文化或者地下组织的标识。我需要回去查阅一些资料，再做进一步的研究。”
高卓感激地说：“好的，刘教授，那就麻烦您了。我们时间紧迫，希望您能尽快给我们结果。”
刘教授点了点头，说：“我会尽快的。”
送走刘教授后，高卓对队员们说：“虽然我们现在还没有明确的线索，但我们已经有了一些方向。大家继续按照计划进行调查，一旦有新的发现，立刻向我汇报。”
队员们齐声回答：“是，高队！”
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