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伍维雄接着说：“那我们接下来是不是要重点查找那些对这个宝藏传闻有所了解，并且具备相关知识背景的人？”
高卓回答道：“没错。我们要从两个方面入手。一方面，继续调查与图书馆相关的人员，看看有没有人对这个宝藏传闻有所耳闻，或者有没有人在古籍研究、古代密码学、历史文化等相关领域有一定的知识背景。另一方面，扩大调查范围，排查那些与古籍收藏界、历史研究爱好者团体有联系的人员，看看能不能找到可疑的目标。”
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队员们纷纷点头，表示赞同这个新的调查方向。
高卓继续说道：“此外，我们还要重新查看图书馆的监控录像，看看能不能找到一些之前被我们忽视的细节。也许犯罪者在作案过程中会留下一些与他寻找宝藏线索相关的蛛丝马迹。”
会议结束后，江明俊带一组队员再次前往图书馆，与图书馆的工作人员进行深入交流，询问他们是否听说过关于古籍宝藏的传闻，同时对图书馆的古籍研究室、历史文化资料室等相关区域进行仔细搜查，希望能找到一些与宝藏传闻或者犯罪者相关的线索。
伍维雄那组队员则开始梳理古籍收藏界、历史研究爱好者团体的人员名单，通过各种渠道收集他们的信息，调查他们的背景、近期活动以及是否与案件有潜在的联系。
伊琍去到技术部，重新查看图书馆的监控录像。她一帧一帧地仔细分析犯罪者在古籍区的每一个动作、每一个表情，想找到他与宝藏线索之间的联系。
在调查的过程中，江明俊在图书馆的古籍研究室发现了一本古籍研究笔记，这本笔记是一位老学者多年前留下的。笔记中提到了关于被盗古籍中宝藏传闻的一些独特见解，还记录了一些可能与密码解读相关的古代文化知识。队员们如获至宝，立刻将笔记带回警局，交给高卓。
高卓仔细地翻阅着笔记，他发现笔记中的一些观点和信息与王教授所说的宝藏传闻相呼应。他心想，这个老学者是否与案件有某种联系呢？或者这本笔记是否被犯罪者看到过呢？
