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一旁配图里，重重叠叠的仪器像个巨大的机械蚕茧，将瘦弱的少年包裹其间，透不出一丝光亮，更看不见丝毫容貌。
直觉告诉我，这个少年与五号他们看到的报道里是同一个人。
想到体检单上的评语，我隐约有所猜测。
15年份有价值的报纸目前来看仅此两份，其余模糊字迹的报纸里是否掺杂了有效信息，碍于时间关系我也没空确认，将手中的报纸放回原位后，我转过身，径直走向10年的书架。
它在期刊室的最角落，也是期刊室里保存着的，距今最远的年份。
比起15年，10年份的报纸字迹模糊得更加严重，甚至盖过报纸本身因时间泛黄的问题，将整排书架套上一层不祥的漆黑。
我强忍不适，依照之前报纸堆放规律，从最近的12月往前翻找，在跨过整月整月的黑色之后，终于在当年七月翻到一篇关于高考省状元的报道。
十四中三年一班。
校史馆里没有这一段。
完完全全的意外收获。
