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只是所有人都默认为三年二班成员。
在存在两个十四中的前提下,这个“三年二班成员”也很耐人寻味。
就像那张纸条一样,它指向含糊,如果不是我赌一把还赌赢了,谁又会知道这其实是“必死关卡”的“通关方式”。
在无法确切得知“异类”的定义之前,第一次投票必然失败。
以及,在目前思维惯性下,我的处境很危险。
有十号等人当前锋,第一次投票自然无虞。但如果后续仍旧以投票的形式决出淘汰者,我必然位于前列,到时可不会像现在这般,有不知从哪冒出来的“好心人”替我挡灾。
得想办法转变他们的思路。
隐藏线的存在,是时候该暴露了。
想好接下来的对策,我收神看向讲台上的班主任,他正一板一眼讲着考试注意事项,冰冷的视线时不时扫过台下,令人如芒在背。