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不然就会成为第一个游戏里的小男孩，被当做彻彻底底的“垃圾”抛弃。
思维好像进入了一个误区。
我没必要搞清楚三年二班奇怪制度建成的原因，我该查的，是当年究竟发生了什么，导致十四中形成，以及我们十五人的入局。
侧重点本该是这个，一直以来对其他人身份线索的调查反而耽误了正事，实在有点得不偿失。
好在想起得不晚。
另外关于引导他们探索边界，转移注意力的事情也有了眉目，等七号活着从游戏出来，就能逐步实施。
所以七号，你可别死太快啊。
我缓缓吐出口浊气，稍微恢复精神，起身往楼下走去。舍友这段时间大概率还在宿舍，暂时不想吵醒她们，还是先去别的地方溜达溜达，等上课了直接去教室。
探寻线索固然重要，但操之过急，容易适得其反。
