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吃完早餐后，林强开始了他的修缮工作。他走到那座有些摇摇欲坠的木桥前，那座桥是孩子们在花园里玩耍时经常要走过的。他蹲下身子，仔细地检查着桥的结构，发现有几根木梁已经腐烂了。他皱了皱眉头，然后拿起锤子和钉子，开始更换那些腐烂的木梁。他的动作小心翼翼，每一个钉子的敲入都精确而有力，他的额头上渐渐渗出了汗珠，但他的眼神却始终专注。
苏瑶则带着孩子们在花园里上自然课。她站在一片盛开的花丛前，手里拿着一本关于植物的画册。她指着一朵娇艳的花朵说：“孩子们，你们看这朵花，它的花瓣是粉红色的，花蕊是黄色的。这是一种很常见的花，它叫月季花。月季花不仅美丽，而且还有很多用途呢。”她的声音温柔而动听，孩子们都围在她身边，眼睛里充满了好奇和求知欲。
女儿在一旁协助苏瑶，她拿着一些小卡片，上面写着各种植物的名字。她把卡片分发给孩子们，然后说：“现在，我们来玩一个游戏。大家去找一找卡片上对应的植物，然后回来告诉我们关于这个植物的一些知识。”孩子们听了，都欢呼着散开，开始在花园里寻找起来。
有一个小男孩，他在寻找一种叫做薄荷的植物。他在花园的角落里仔细地搜索着，他的小鼻子不停地嗅着，希望能闻到薄荷那独特的清凉气息。终于，他在一丛绿色的植物中发现了薄荷，他兴奋地跑回苏瑶身边，说：“苏瑶阿姨，我找到了薄荷。薄荷的叶子是绿色的，摸起来凉凉的，闻起来有一股很清凉的味道。”苏瑶微笑着摸了摸他的头，说：“你真聪明，那你知道薄荷有什么作用吗？”小男孩想了想，说：“我知道，薄荷可以用来泡茶，喝了可以让人感觉很清凉。”苏瑶点了点头，对他的回答很满意。
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随着时间的推移，林强终于修好了木桥。他站在桥上，用力地踩了踩，确认桥已经牢固了。他擦了擦额头上的汗水，脸上露出了欣慰的笑容。他看着在花园里玩耍和学习的孩子们，心中充满了成就感。他知道，这些看似微不足道的修缮工作，却是保障孩子们安全和快乐的重要环节。
苏瑶和女儿的自然课也接近尾声。孩子们在花园里跑来跑去，他们对大自然的了解又多了一些。苏瑶看着孩子们快乐的样子，心中充满了温暖。她和女儿坐在花园的长椅上，享受着片刻的宁静。
下午，援助中心迎来了一位特殊的客人。那是一位老画家，他听闻了援助中心的故事，被这里的氛围所吸引，想要来为孩子们上一堂绘画课。林强和苏瑶热情地欢迎了他的到来。
