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在小宁回来后的第一天，她就开始整理自己的教学计划。她坐在工作室里，桌上摆满了绘画工具和教材。她时而拿起画笔在纸上勾勾画画，时而低头认真地写着教案。阳光透过窗户洒在她身上，给她的身影镶上了一层金色的边。
小辉则带着乐队成员在院子里为即将到来的音乐会做准备。小磊正用力地搬运着音响设备，他穿着一件黑色的背心，肌肉鼓鼓的，额头上满是汗水。小航在一旁调试着乐器，他的手指在琴弦上飞快地跳动着，眼神专注而认真。
“小辉，这次音乐会我们一定要让孩子们玩得开心。”小磊一边擦汗一边说道。
小辉拍了拍小磊的肩膀，“放心吧，我们可是准备了很多惊喜呢。”
援助中心的孩子们也没闲着，他们在小萱和小宇的带领下，忙着布置音乐会的场地。小萱手里拿着彩色的气球，正努力地把它们系在一起。她的小脸涨得通红，嘴里还念叨着：“这个气球怎么这么不听话呢。”小宇则在一旁摆放椅子，他小心翼翼地调整着椅子的间距，确保每一个位置都能让观众坐得舒服。
在援助中心的教室里，赵老师正在给孩子们上文学课。赵老师今天穿着一件湖蓝色的连衣裙，头发整齐地扎成一个发髻。她在黑板上写下了一首古诗，然后转身对孩子们说：“同学们，今天我们来学习这首古诗，大家要认真体会诗人的情感哦。”
小萱的同桌，一个叫小晨的男孩，戴着一副眼镜，他举起手说：“赵老师，我想先朗诵一遍。”
赵老师微笑着点头，“好呀，小晨你来朗诵。”
小晨站起来，清了清嗓子，然后抑扬顿挫地朗诵起古诗来。他的声音清脆响亮，充满了感情。
随着音乐会的日子越来越近，小宁也开始教孩子们一些绘画技巧，为音乐会制作一些独特的装饰。她站在教室里的黑板前，拿着一支粉笔，一边画一边说：“孩子们，我们可以用简单的线条画出美丽的花朵，就像这样。”
