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为了推广这个平台,援助中心的志愿者们深入到各个社区、学校和乡村。在一个偏远的乡村学校里,志愿者小王向一群孩子介绍这个平台。
小王站在简陋的教室里,黑板上还残留着粉笔字的痕迹。他热情地说:“同学们,这个平台上有很多有趣的课程,你们可以在这里学习到知识,还可以和其他地方的小伙伴一起交流。”
孩子们好奇地围在小王身边,眼睛里充满了渴望和期待。
随着艺术治疗项目和线上教育平台的开展,援助中心的受助者群体逐渐扩大,涵盖了更多不同类型的人群。
然而,在这个过程中,援助中心也面临着新的挑战。
在艺术治疗项目中,部分受助者对艺术治疗的效果存在疑虑,他们认为这种方式过于抽象,不能真正解决实际问题。一些社区居民也对这个项目表示不理解,觉得这是一种浪费资源的行为。
林强和苏瑶决定加大对艺术治疗项目的宣传和解释工作。他们组织了艺术治疗成果展,在援助中心的院子里展示受助者在艺术治疗前后的作品对比,以及受助者的个人变化故事。
在成果展上,小敏也勇敢地站出来分享自己的经历:“以前我觉得自己的生活一片黑暗,但是通过艺术治疗,我重新找到了希望。那些画笔和画纸就像我的朋友,让我能够表达出内心无法言说的情感。”
她的分享让很多人对艺术治疗项目有了新的认识。