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但是，这个做法在某些程度上是会事倍功半的。
首先，没有老师的指导，只凭自己的顿悟力，恐怕李华的进展会非常缓慢，因为他的顿悟力比起同龄人，差的可真不是一星半点儿。
其次，学校下发的教材都是由国家教科院的诸多专家学者共同编写的，层次感非常强，适合学生进行循序渐进地学习修炼。可如果李华直接照着字典上的字从头到尾进行学习，不但效果甚微，而且修炼过度的话，还可能使灵力暴走，内脏受损。
所以，李华还是不敢把《小学生字典》作为主要修炼心法的秘籍。他想先利用字典，翻译几首《唐诗三百首》里面简单的诗歌，然后试着去修炼一下。
他总觉得《唐诗三百首》是一本非常高大上的心法秘籍，修炼效果一定特别显著，要不然也不会有两名初中生强者拼死拼活去抢夺了。
李华是一个说干就干的人，有了这个想法，回到家之后，立即付诸实践，开始着手翻译起了第一首唐诗。
这是一首陈子昂的《登幽州台歌》，整个《唐诗三百首》中就只有一首诗是陈子昂的，可见这个人的佳作并不是很多。但今生今世能有一首诗被选入《唐诗三百首》，声名就可以流传千古了。
“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然之泣下。”
诗歌很短，李华花费半个多小时的时间就把每一个字的读音、音节、声调、解释全都弄明白了。但是，仅仅是把意思弄明白了，真正能够修炼体内灵力的精髓越难以体会，看来没有太多的语文积淀是难以修炼这本至高无上的心法秘籍的。
可即使李华没有顿悟到这首唐诗所蕴含的灵力，但是反复朗读这四句诗后，他也能够强烈地感受到一股强大的力量荡气回肠，一种悲怆之意油然而生，让他心生落寞的同时，也感到血脉贲张，心跳加剧，久久难以平静。
