第20章 (第2/2页)
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跟晏瑾相比，宋惜要稍微差一点，不仅仅是做题速度上还是答题准确率上，不过这个差也确实只是相对而言。
如果说晏瑾是高不可攀的存在，那么宋惜就是稍微接地气的那种人，虽然这样的人也属于学霸中的学霸。
对晏瑾，大家在对答案时看到正确反应很是平淡，对到后面都觉得没什么意思，反正都是对的。
而对宋惜，学校里突然出现了一场大家来找茬的游戏，找宋惜到底错了几道题。
因为看晏瑾的试卷太过平静，没有波澜，他们迫不及待想从宋惜的试卷上找回场子，每发现一道错题，就像是发现了新世界一样，简直是天大的惊喜。
不过饶是如此，他们还是没能找出太多错误，最终宋惜也以超高的分数顺利跳级成为机甲维修系四年级的学生。
当宋惜知道这件事的时候，整个人都崩溃了。
“为什么啊，为什么他们一定要找我的错处，要不是他们，我的分数一定还能更高的！”宋惜气呼呼抱怨道。
“或许是因为……他们爱你爱的深沉？”晏瑾认真道。
“那我宁愿他们不爱，气死我了。”宋惜愤愤道。
与前面三个年级的学生相比，四年级的学生显得更加成熟，而且四年的课程也主要以实践为主，至于怎么实践，自然是从每一个零件开始。
所有学生在上课前都可以在一大批零件中选择一个零件，这些零件有很容易看出问题，也很容易修复的；有很容易看出问题，但不容易修复的；有比较难看出问题，但很容易修复的；还有就是最后一种，既难看出问题又难以修复。
一般来说，第一种和第四种选的人最少，选择第一种不能锻炼自己的能力，即使在课堂上蒙混过关，最后的考试也过不去，而第四种因为实在太难，再加上每一堂课都会按照你最终的结果给分，所以除非对自己很有信心，否则都不会选择第四种。
此刻他们眼前就放着四个格子，每个格子外都会标注难易程度，第四个格子最难。
